4 - 5 let
Nejprodávanější
Zábavné koupání pro naše nejmenší s multifunkčními kalíšky ve tvaru rybiček. || Od 6 měsíců
Netradiční kreslení - s pomocí předloh si "nakreslete" zvířátko z TKANIČEK! || Od 3 let
Netradiční omalovánka - vykouzlete pomocí šablon krásné barevné vzory! || Od 3 let
Malá ruční promítačka se třemi příběhy pro děti od 3 let, nebo pro rodiče batolátek. Promítejte na zeď nebo na strop tři příběhy se zvířátky. || Od 3 let
Zábavná hra s míčky zaměřená na přesnou ruku a odhad vzdálenosti. || Od 3 let
Hlava, břicho nebo nohy - kterou část těla potřebujete k seskládání bláznivého zvířátka? Karetní hra nejen pro ty nejmenší. || Od 3 let
Sada dřevěných perlí na navlékání v nádobě se závitem. Rozvíjí jemnou motoriku. || Od 3 let
Zkombinujte dílky podle logického sledu událostí. Co bylo "před" a co bude "po"? || Od 3 let
Malá ruční promítačka se třemi příběhy pro děti od 3 let, nebo pro rodiče batolátek. Promítejte na zeď nebo na strop tři příběhy něžných zvířátek. || Od 3 let
Malá ruční promítačka se třemi příběhy pro děti od 3 let, nebo pro rodiče batolátek. Promítejte na zeď nebo na strop tři příběhy o zvířátkách. || Od 3 let
Dítě již navlékne nit do jehly, stříhá nůžkami podle linie, učí se správnému úchopu tužky. Umí nakreslit čtverec, postavy kreslí jako tzv. hlavonožce. Řečový projev je již poměrně gramaticky správný a obsahuje všechny slovní druhy - dítě tvoří dlouhé věty a neustále klade otázky. Čtyřleté dítě poměrně přesně poznává barvy. Umí rozlišit základní tvary – kruh, čtverec a trojúhelník. Pozná rozdíly ve tvaru a velikosti předmětů (delší/kratší, větší/menší). Technika malby se stále zlepšuje. Pětileté dítě už umí nakreslit postavu i s jejími charakteristickými rysy (maminka má dlouhé vlasy a sukni, tatínek vousy). Lidská postava už má i trup a na obličeji přibude nos. Délka a tvar končetin zůstávají spíše nahodilé. Rozvíjí se poznávací procesy, tedy vnímání, představy, pozornost, obrazotvornost, myšlení a paměť. Rozvíjí se také jednoduché myšlenkové procesy jako porovnávání, třídění, určování vztahů mezi předměty. Děti chápou jednoduché matematické představy a zlepšuje se jejich orientace v prostoru. Pětileté dítě správně popíše děj na obrázku, dokáže samo vyprávět kratší příběh.
Vybíráme složitější mozaiky včetné zažehlovacích korálků, skládačky, výtvarné sady, stavebnice, začínáme s deskovými a karetními hrami, zvídavosti můžeme využít při hraní kvízových her, jelikož dítě rádo pomáhá, můžeme zkusit různé experimentální sady pro výrobu mýdel, čokolády či zmrzliny, stále zlepšující se motoriku a prostorové vnímání podpoříme vyběrem kuličkové dráhy nebo stavebnice s ozubenými koly.