4 - 5 let
Nejprodávanější
Klasická hra domino z překližky - spojujte stejné postavičky z Krtečka. 28 dílů. || Od 3 let
Klasická stavebnice z dřevěných kostek v základních barvách s postavičkami z pohádek o Krtečkovi. || Věk od 18 měsíců
Dřevěná skládanka s krtečkem učí děti poznávat zvířátka, tvary a barvy. || Od 2 let
Dřevěná skládanka s krtečkem a jeho kamarády učí poznávat zvířátka, tvary a zdokonalují si jemnou motoriku. || Od 2 let
Pexeso, na kterém se děti naučí poznávat dvanáct plemen koní. Poznáte je všechny? || Od 3 let
Pevné kartonové pexeso. Psiska, psi, pejsci - nejlepší přátelé člověka. || Věk 5+
Klasická hra domino z kartonu - spojujte stejné pejsky. 18 dílů. || Od 3 let
Pevné kartonové pexeso. Vesmír, hvězdy, kosmonauti, pro malé badatele. || Věk 5+
Zkombinujte dílky, které spolu souvisí podle toho, že představují opaky či rozdílné situace. || Věk 3+
Klasika pro trénink dětské paměti - ideální na cesty nebo jako malý dárek pro radost. || Od 3 let
Klasika pro trénink dětské paměti - ideální na cesty nebo jako malý dárek pro radost. || Od 3 let
Klasika pro trénink dětské paměti - ideální na cesty nebo jako malý dárek pro radost. || Od 3 let
Dítě již navlékne nit do jehly, stříhá nůžkami podle linie, učí se správnému úchopu tužky. Umí nakreslit čtverec, postavy kreslí jako tzv. hlavonožce. Řečový projev je již poměrně gramaticky správný a obsahuje všechny slovní druhy - dítě tvoří dlouhé věty a neustále klade otázky. Čtyřleté dítě poměrně přesně poznává barvy. Umí rozlišit základní tvary – kruh, čtverec a trojúhelník. Pozná rozdíly ve tvaru a velikosti předmětů (delší/kratší, větší/menší). Technika malby se stále zlepšuje. Pětileté dítě už umí nakreslit postavu i s jejími charakteristickými rysy (maminka má dlouhé vlasy a sukni, tatínek vousy). Lidská postava už má i trup a na obličeji přibude nos. Délka a tvar končetin zůstávají spíše nahodilé. Rozvíjí se poznávací procesy, tedy vnímání, představy, pozornost, obrazotvornost, myšlení a paměť. Rozvíjí se také jednoduché myšlenkové procesy jako porovnávání, třídění, určování vztahů mezi předměty. Děti chápou jednoduché matematické představy a zlepšuje se jejich orientace v prostoru. Pětileté dítě správně popíše děj na obrázku, dokáže samo vyprávět kratší příběh.
Vybíráme složitější mozaiky včetné zažehlovacích korálků, skládačky, výtvarné sady, stavebnice, začínáme s deskovými a karetními hrami, zvídavosti můžeme využít při hraní kvízových her, jelikož dítě rádo pomáhá, můžeme zkusit různé experimentální sady pro výrobu mýdel, čokolády či zmrzliny, stále zlepšující se motoriku a prostorové vnímání podpoříme vyběrem kuličkové dráhy nebo stavebnice s ozubenými koly.