4 - 5 let
Nejprodávanější
Sada velkých dřevěných magnetů v pevné krabičce.
Velké podlahové puzzle s motivy běžných dětských denních činností.
Sada předtištěných papírů a návodu ke tvorbě origami sladkostí.
Sada předtištěných papírů, samolepek a návodu ke tvorbě dívčích origami obličejíků.
Karty zobrazují ovoce s výrazy různých emocí, poznáte je všechny? Karty obsahují jednoduché anglické věty.
Puzzle pro všechny nadšence do vesmíru.
Společenská hra. Vymyslete kreativní způsoby, jak se dostat přes překážky, které vám hra staví při cestě domů.
Karty zobrazují situace, na jejichž řešení musí děty sami přijít. Karty obsahují jednoduché anglické věty.
Plechová krabička s magnetky, kterou přibalíte kamkoliv s sebou.
Magnetické divadlo v praktické krabičce na gumu. Obsahuje 70 dílků a dvě scény.
Magnetické oblékání zvířátek do oděvů typických pro různé profese.
Magnetické oblékání panenek do oděvů typických pro pohádkové postavičky.
Magnetické oblékání panáčků do oděvů typických pro různé superhrdiny.
Kartonové podlahové puzzle s velkými díly a zeměpisnou tématikou. 24 dílů.
Plechová krabička s magnetky, kterou přibalíte kamkoliv s sebou.
Kombinace dětského puzzle s velkými díly a hmatového bludiště.
Kombinace dětského puzzle s velkými díly a hmatového bludiště.
Plechová krabička s magnetky, kterou přibalíte kamkoliv s sebou.
Dítě již navlékne nit do jehly, stříhá nůžkami podle linie, učí se správnému úchopu tužky. Umí nakreslit čtverec, postavy kreslí jako tzv. hlavonožce. Řečový projev je již poměrně gramaticky správný a obsahuje všechny slovní druhy - dítě tvoří dlouhé věty a neustále klade otázky. Čtyřleté dítě poměrně přesně poznává barvy. Umí rozlišit základní tvary – kruh, čtverec a trojúhelník. Pozná rozdíly ve tvaru a velikosti předmětů (delší/kratší, větší/menší). Technika malby se stále zlepšuje. Pětileté dítě už umí nakreslit postavu i s jejími charakteristickými rysy (maminka má dlouhé vlasy a sukni, tatínek vousy). Lidská postava už má i trup a na obličeji přibude nos. Délka a tvar končetin zůstávají spíše nahodilé. Rozvíjí se poznávací procesy, tedy vnímání, představy, pozornost, obrazotvornost, myšlení a paměť. Rozvíjí se také jednoduché myšlenkové procesy jako porovnávání, třídění, určování vztahů mezi předměty. Děti chápou jednoduché matematické představy a zlepšuje se jejich orientace v prostoru. Pětileté dítě správně popíše děj na obrázku, dokáže samo vyprávět kratší příběh.
Vybíráme složitější mozaiky včetné zažehlovacích korálků, skládačky, výtvarné sady, stavebnice, začínáme s deskovými a karetními hrami, zvídavosti můžeme využít při hraní kvízových her, jelikož dítě rádo pomáhá, můžeme zkusit různé experimentální sady pro výrobu mýdel, čokolády či zmrzliny, stále zlepšující se motoriku a prostorové vnímání podpoříme vyběrem kuličkové dráhy nebo stavebnice s ozubenými koly.