4 - 5 let
Nejprodávanější
Dřevěné příslušenství z domácnosti. Předměty si mohou děti dotvořit podle sebe a jak budou sloužit, je již jen na nich.
Jednoduché figurky z tvrdého dřeva, které si můžete sami dotvořit dle vlastní fantazie.
Unikátní řada kouzelného čtení s elektronickou tužkou. Miniknihy jsou vhodné pro děti již od 2 let.
Unikátní řada kouzelného čtení s elektronickou tužkou. Miniknihy jsou vhodné pro děti již od 2 let.
Pexeso se třemi dílky, na kterých se děti naučí poznávat zvířecí hlavičku, zadek a končetinu. Poznáte je všechny?
Třpytivé puzzle v malé krabičce. Velké dílky padnou hezky do ruky a motiv navodí ducha Vánoc.
Vyšívací sada s podkladem složeným z několika dílů. Vytvořte si vlastní sestavu pro tvoření.
Logická hračka pro jednoho rozvíjí jemnou motoriku, logické myšlení a nabízí dětem i napínavý souboj s časem.
Netradiční stavebnice s různými tvary, které po přidání výplně představují zvířata.
Netradiční stavebnice, balanční hra, puzzle, třídící barevná hra a v neposlední řadě panáčci ke tvoření příběhů - to jsou Akrobati.
Transparentní stavebnice s trubkami a kuličkami ke stavbě labyrintu potrubí.
Ferdy und seine Fliegen - to je německá mutace úspěšné sady pro rozvoj emoční inteligence. Pracujte s emoční inteligencí dětí již od mala - porozumíte emocím a naučíte se s...
Malá ruční promítačka se třemi příběhy pro děti od 3 let, nebo pro rodiče batolátek. Promítejte na zeď nebo na strop jeden ze tří příběhů o plyšácích.
Dítě již navlékne nit do jehly, stříhá nůžkami podle linie, učí se správnému úchopu tužky. Umí nakreslit čtverec, postavy kreslí jako tzv. hlavonožce. Řečový projev je již poměrně gramaticky správný a obsahuje všechny slovní druhy - dítě tvoří dlouhé věty a neustále klade otázky. Čtyřleté dítě poměrně přesně poznává barvy. Umí rozlišit základní tvary – kruh, čtverec a trojúhelník. Pozná rozdíly ve tvaru a velikosti předmětů (delší/kratší, větší/menší). Technika malby se stále zlepšuje. Pětileté dítě už umí nakreslit postavu i s jejími charakteristickými rysy (maminka má dlouhé vlasy a sukni, tatínek vousy). Lidská postava už má i trup a na obličeji přibude nos. Délka a tvar končetin zůstávají spíše nahodilé. Rozvíjí se poznávací procesy, tedy vnímání, představy, pozornost, obrazotvornost, myšlení a paměť. Rozvíjí se také jednoduché myšlenkové procesy jako porovnávání, třídění, určování vztahů mezi předměty. Děti chápou jednoduché matematické představy a zlepšuje se jejich orientace v prostoru. Pětileté dítě správně popíše děj na obrázku, dokáže samo vyprávět kratší příběh.
Vybíráme složitější mozaiky včetné zažehlovacích korálků, skládačky, výtvarné sady, stavebnice, začínáme s deskovými a karetními hrami, zvídavosti můžeme využít při hraní kvízových her, jelikož dítě rádo pomáhá, můžeme zkusit různé experimentální sady pro výrobu mýdel, čokolády či zmrzliny, stále zlepšující se motoriku a prostorové vnímání podpoříme vyběrem kuličkové dráhy nebo stavebnice s ozubenými koly.